一、依據「教育基本法」第8條第2項規定略以，學生之學習權
、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，
並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之侵害。
二、另，依「教師法」第17條規定略以，教師除應遵守法令履
行聘約外，並負有積極維護學生受教權益、輔導或管教學
生，導引其適性發展，並培養其健全人格之義務。
三、爰請各校依據教育部105年5月20日修訂之「學校訂定教師
輔導與管教學生辦法注意事項」（以下簡稱注意事項）附
表一教師違法處罰措施參考表，加強宣導有關教師親自對
學生身體施加強制力之體罰，及教師責令學生自己或第三
者對學生身體施加強制力之體罰，皆屬教師違法處罰措施
行為
四、請透過各項會議與相關研習，依注意事項附表二適當之正
向管教措施，積極加強所屬教師及其他亦有輔導管教學生
之教育人員（如：運動教練、社團教練、學校行政人員…
…等）宣導校園正向管教政策，提升所有教育人員之輔導
管教專業知能，採取符合教育目的及合法有效之輔導管教
配套措施，以達到積極正向管教及輔導學生之目的。
五、查「兒童及少年福利與權益保障法」第53條規定略以：…
教育人員…於執行業務時知悉兒童及少年有下列情形之一
者，應立即向直轄市、縣（市）主管機關通報，至遲不得
超過二十四小時：…三、遭受第四十九條各款之行為。…
六、遭受其他傷害之情形。內
六、次查「兒童及少年福利與權益保障法」第49條規定略以：
任何人對於兒童及少年不得有下列行為：…二、身心虐待
。…十五、其他對兒童及少年或利用兒童及少年犯罪或為
不正當之行為。
七、綜上，若學校發生教師體罰事件，應於知悉24小時向社政
單位進行通報（「關懷e起來」網站），並須指派專人至
教育部校安中心網站進行校安通報，另通報社政單位(113)
之時間，須於校安通報中登載敘明並啟動學校處理機制。
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4) LINK5.pdf
05-17 107教科書評選結果...